Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 2 «Світлячок» Подільської міської ради








Результати моніторингу якості освіти

      Моніторинг - це комплекс заходів зі спостереження, поточного оцінювання динаміки розвитку дитини, а також спрямування досягнень розвитку на найбільший ступінь. Моніторинг дозволяє педагогу зрозуміти, чи у правильному напрямі він здійснює свою діяльність. Моніторинг надає можливість, по-перше, оптимізувати процес індивідуального розвитку; по-друге, забезпечити реальне визначення результатів розвитку та навчання; по-третє, керуючись обраними критеріями, звести до мінімуму помилки в оцінюванні сформованої компетентності дитини.

 

      Головна мета моніторингу є отримання не стільки якісно нових результатів, скільки оперативної інформації про реальний стан та тенденції змін в динаміці розвитку дитини для корекції педагогічного процесу.    

 

    Педагогічна діагностика не спрямована на те, щоб ділити дітей на категорії, вішати ярлики, робити висновки: здатна, не здатна дитина засвоїти програму, а навпаки - надати дитині допомогу і підтримати в її можливостях та зацікавити у прагненні більше дізнаватися про щось нове.                                                                          

 

 

ПРОТОКОЛ (загальний)

аналізу результатів   педагогічної діагностики рівня життєвих досягнень

дітей дошкільного віку ДНЗ №2 «Світлячок»  у 2021 – 2022  навчальному  році

 

 вересень  2021 р.

 

 

Група

Дітей по списку

З них продіагностовано

Комунікативний розвиток

/Мовлення/

Дитина в сенсорно – пізнавальному розвитку

Екопростір розвитку дитини

/предметний та соціальний світ/

Природний світ

Дитина у світі мистецтва

Фізичний розвиток

В

С

Н

В

 

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

   «Веселка»

18

14

 

57%

43%

6 д.

7%

1д.

72%

10д.

 21%

   3д.

7%

1д.

86%

12 д.

7%

1д.

7% 1д.

  79% 11д.

14%

14%

2д.

 72%

10д.

14%

2д.

21%

3д.

58%

21%

3д.

«Дзвіночок»

15

12

 

67%

 8д.

33%

4д.

42%

5д..

16%

2д.

42%

5д.

33%

4д.

59%

8%

1д.

18%

2д.

42%

5д.

42%

5д.

42%

5д.

18%

2 д.

42%

5д.

33%

4д.

42%

5д.

25%

3 д.

«Квіточка»

15

10

 

50%

5 д.

50%

5 д.

 

.

50 %

5д.

 50%

5 д.

 

20%

2д.

80%

8д.

 

60%

6д.

40%

4д.

 

40%

4д.

60%

6д.

40%

4д.

10%

1д.

50%

«Калинка»

13

11

27%

3д.

55%

6д.

18%

2д.

18%

2д.

45%

5 д.

36%

4д.

9%

1д.

55%

6д.

36%

4д.

 18%

2д.

64%

7д.

18%

2д.

27%

3д.

55%

6д.

18%

2д.

9%

1д.

73%

8д.

18%

2д.

«Курчатко»

12

11

18%

2д.

82%9д.

 

 

 

82%

9д.

18%

2д.

 

 

91%

10д.

9% 1д.

 

91%

10д.

9% 1д.

 

91%

10д.

9% 1д.

18%

2д.

73%8д.

9%

1д.

 

 

 

 

ПРОТОКОЛ (загальний)

аналізу результатів   педагогічної діагностики рівня життєвих досягнень

дітей дошкільного віку ЗДО №2 «Світлячок»   у І кварталі   2021 – 2022  навчальному  році

 

січень  2022 р.

 

 

Група

Дітей по списку

З них продіагностовано

Комунікативний розвиток

/Мовлення/

Дитина в сенсорно – пізнавальному розвитку

Екопростір розвитку дитини

/предметний та соціальний світ/

Природний світ

Дитина у світі мистецтва

В

С

Н

В

 

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

   «Веселка»

16

13

 

77%

10д

23%

3 д.

8%

1д.

77%

10д.

 15%

   2д.

8%

1д.

84%

11 д.

8%

1д.

8% 1д.

  84% 11д.

8%

15% 2д.

  77% 10д.

8%

1д.

«Дзвіночок»

14

11

18%

2 д.

64%

 7д.

18%

2д.

46%

5д..

27%

3д.

27%

3д.

36%

4д.

64%

 

28%

3д.

36%

4д.

36%

4д.

36%

4д.

46%

5 д.

18%

2д.

«Квіточка»

14

12

17%

2 д

58%

7 д.

25%

3 д.

17%

2 д.

50 %

6д.

 33%

4 д.

 

67%

8д.

33%

4д.

33%

4д.

50%

6д.

17%

2д.

17%

2д.

50%

6д.

33%

4д.

«Калинка»

13

11

27%

3д.

64%

7д.

9%

1д.

27%

3д.

55%

6 д.

18%

2 д.

18%

2 д

55%

6д.

27%

3д.

 18%

2д.

82%

9д.

 

27%

3д.

64%

7д.

9%

1д.

«Курчатко»

13

11

27%

3д.

73%8д.

 

18%

2 д.

73%

8д.

9%

1д.

18%

2 д.

73%

8д.

9%

1д.

18%

2д.

73%

8д.

9%

1д.

18%

2 д.

73%

8д.

9%

1д.