Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 2 «Світлячок»








Результати моніторингу якості освіти

      Моніторинг - це комплекс заходів зі спостереження, поточного оцінювання динаміки розвитку дитини, а також спрямування досягнень розвитку на найбільший ступінь. Моніторинг дозволяє педагогу зрозуміти, чи у правильному напрямі він здійснює свою діяльність. Моніторинг надає можливість, по-перше, оптимізувати процес індивідуального розвитку; по-друге, забезпечити реальне визначення результатів розвитку та навчання; по-третє, керуючись обраними критеріями, звести до мінімуму помилки в оцінюванні сформованої компетентності дитини.

 

      Головна мета моніторингу є отримання не стільки якісно нових результатів, скільки оперативної інформації про реальний стан та тенденції змін в динаміці розвитку дитини для корекції педагогічного процесу.    

 

    Педагогічна діагностика не спрямована на те, щоб ділити дітей на категорії, вішати ярлики, робити висновки: здатна, не здатна дитина засвоїти програму, а навпаки - надати дитині допомогу і підтримати в її можливостях та зацікавити у прагненні більше дізнаватися про щось нове.                                                                          

 

 

 

 

                                                                                ПРОТОКОЛ (загальний)

аналізу результатів   педагогічної діагностики рівня життєвих досягнень

дітей дошкільного віку ДНЗ №2 «Світлячок»  у 2020- 2021 навчальному  році

 

 

 вересень – жовтень  2020 р.

 

 

Група

Дітей по списку

З них продіагностовано

Мовленнєвий розвиток

Сенсорно – пізнавальний розвиток 

Дитина у соціумі 

Дитина у природному довкіллі

Дитина у світі культури 

Фізичка культура

В

С

Н

В

 

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

   «Дзвіночок»

10

8

 

50%

 4д.

38%

4д.

 

.

75%

6д.

25%

2д.

.___

50%

50%

4д.

__

50%

4д.

50%

4д.

 

70%

6 д.

15%

2 д

25%

2д.

50%

4д.

25%

2 д.

«Квіточка»

15

12

 

50%

6 д.

50%

6 д.

 

.

75 %

9д.

 25%

3 д.

 

50%

6д.

50%

6д.

 

50%

6д.

50%

6д.

 

67%

8д.

33%

4д.

25%

3д.

50%

6д.

25%

  3д

«Калинка»

18

14

 

71%

10д.

29%

4 д.

 

78%

11 д.

22%

3д.

14%

2 д.

57%

8д.

29%

4д.

7%

1д.

64%

9д.

29%

4д.

22%

3д.

49%

7д.

29% 4д.

29%

4д.

57%

8д.

14%

2д.

«Курчатко»

14

12

 

75%

9 д.

25%

3д.

17%

2 д.

66%

8д.

17%

2д.

25%

3д.

58%

7д.

17% 2д.

17%

2д.

66%

8д.

17%

2д.

25% 3д.

58%

7д.

17%

2д.

25%

3д.

75%

9д.

 

«Веселка»

13

10

 

70% 7д.

30% 3д.

 

70%

7 д.

30%

ї3д.

20%

60% 6д.

20%

2д.

30%

3д.

40% 4д.

    30%  

    3д.

20%

2д.

60% 6д.

20%

2д.

40%

4д.

60% 6д.

 

 

 

ПРОТОКОЛ (загальний)

аналізу результатів   педагогічної діагностики рівня життєвих досягнень

дітей дошкільного віку ДНЗ №2 «Світлячок»  у І кварталі  2020 – 2021  навчальному  році

 

 січень   2021 р.

 

 

Група

Дітей по списку

З них продіагностовано

Мовленнєвий розвиток

Сенсорно – пізнавальний розвиток 

Дитина у соціумі 

Дитина у природному довкіллі

Дитина у світі культури 

Фізичка культура

В

С

Н

В

 

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

   «Дзвіночок»

12

8

25%

2д.

37,5%

 3д.

37, 5%

3д.

50%4 д.

25%

2д.

25%

2д.

25%

2д.

50%

25%

2д.

25%

2д.

50%

4д.

25%

2д.

50%

4 д.

25%

2д.

25%

2д.

 

 

 

«Квіточка»

15

11

36%

4 д.

36%

4 д.

28%

3 д.

82%

9 д..

18%

 

 

28%

3д.

28%

3д.

44%

5д.

55%

6д.

36%

4д.

9%

1д.

45%

5 д.

55%

6 д.

 

 

 

 

«Калинка»

18

12

8 %

1д.

75%

9д.

17%

2 д.

8%

1 д.

84%

10 д.

8% 1д.

17%

2 д.

83%

10д.

.

 

100%

12д.

 

17%

2д.

66%

8д.

17% 2д.

 

 

 

«Курчатко»

13

11

28%

3д.

36%

4 д.

36%

4д.

36%

4 д.

36%

4д.

28%

3д.

28%

3д.

28%

3д.

44% 5д.

28%3д.

28%3д.

44%

5д.

55% 6д.

45%5д.

 

 

 

 

«Веселка»

14

7

28%

72% 5д.

 

57%

29%

2 д.

14%1д.

28 %

72% 5д.

 

43%

3д.

43% 3д.

14%  1д.

43%

3д.

43% 3д.

14% 1д.